游学作为人类历史进程中的一种先进文化思想与行为，从古至今一直延续和散发着它独有的醒目光芒。

圣经中记载的东方五学士，祝贺耶稣基督诞生的故事，和意大利旅行家马可.波罗在中国的游历等等都透露出古代东西方游学交流中所蕴涵的丰富信息。而正是这些向人们揭示了游学这一行迹给世界文明的发展进程所带来的巨大推动作用。

游学作为一种传统的学习教育与交流手段在今天这个开放度越来越高的时代中更是被各国的人们所普遍推广。或许你一直对另一种文化充满了探知欲，而出国游学正好为你提供了一个非常合适的契机去近距离，零角度地探索外国人是如何生活的。置身于另一种文化之中，会接触到不同观点和生活方式，这将有助于我们脑洞大开，形成开放性思维，增强大脑的灵活性。当你穿梭在异国的街头巷尾，感受各个古老的城市中散发的异域格调和风情，欣赏那些迥然不同、别具特色的建筑...这些都足以让你的人生因充满新奇和多彩而变得更加趣味盎然。

游学的目的绝不是去享受一种未有过的生活，它让我们感知的是一种人生新体验的感受。不管你选择游学的时间多长或多短，请相信一段时间亲临异域其境，亲身体验异域文化氛围的熏陶，增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维习惯等等这些都将成为你人生旅途上一笔无形的财富，因为看起来一段小小的经历，却使你的人生增加了磨练，让你充分地感知了人与庞大世界的共融能力以及和睦相处的无尽乐趣。

目前，在我国游学主要分布在8至18岁的中小学生的国际学生文化交流项目中。对于这部分的孩子们来说，出国游学目的在于让学生在国际学习和活动中一来可以弘扬中国民族传统文化，同时增加学生对国际文化的了解，强化英语的运用能力，培养学生独立学习的能力，增强学生的综合素质教育能力。

对于这些出国游学的学子们来说，游学的目的是扩展孩子们多元化的人文教育，锻炼学生自我生存和国际交往能力，通过出国游学达到以上能力的全面提高，广泛增进国际中学生间的相互尊重和友谊。

总而言之，游学是在游中学，在学中游，这种可谓寓教于乐的方式能够让孩子快速拓宽眼界，汲取人生成长的精华，这是一件多么畅意的事呢！

所以，如果想要孩子开阔眼界或者将来想要孩子去留学，那么就先让孩子去国外游学吧。

诚然，对于这样一种先进的教育体验方式，有人会质疑它的意义和价值，那么，游学到底有没有意义？来看一下下面这些数据。

据相关专业教育机构对近2000位中小学生家长展开的调查显示，有32%孩子去国外游学过，比例接近三分之一。超过一半家庭让孩子出国游学一次的预算和开销在2万元以上，有24%甚至达到3万元以上。而他们选择出国游学的热门目的地，首选是美国，占14%；其次是日本、新加坡、英国、澳大利亚。

那么，花这么大的代价去游学值得吗？有40%的家长表示不值得；另外60%的家长明确表示很值得，这部分家长认为值得的理由是：第一认为游学确实可以增长见识、开阔眼界的占60%；二是考虑到以后要送孩子出国留学，先让他们出去看看的占30%。

从中可以看出，家长们对游学这件事大部分是持肯定态度的，认为出国游学总的来说是一件好事，但是也要因人而异，很多家长认为孩子在太小的时期并不适合出国游学，因为孩子的人生认知力各方面都还不够成熟，所以吸收新事物的能力很有限，但是对于已经逐渐成长，已经有自己的独立思维能力的孩子来说，游学无疑具有很积极的现实意义。

正如一位家长所说：“我们每年暑假都会带女儿出去旅行，今年我们选择了让女儿去英国游学，这是她第一次单独出去，收获很多，让我们很欣慰，感觉这一趟挺值的！”

是的，诚如房间再大也是一个封闭的空间，而再大的落地窗，也不能让你感受和领略到世界的宽广。也许这就是出去游学的真正意义吧。

其实根据我国现阶段家长们的态度来看，有些对游学的概念还并没有真正理解和认识。比如说，游学也是分为几种不同形式的。

第一种是游学式。主要以组团的方式到各个国家去，进行不同城市游走式的安排，这是过去十几年消费者比较熟悉的一种情况。它看起来跟旅游很貌似，但又有所区别，区别在于其中旅游属性与教育属性所占的比重，可能旅游属性会占到60%甚至70%的比重，它的教育属性可能只有百分20%-30%。这种类型适合年龄段比较小的学生，比如五年级以下的学生去边游玩边打开眼界看世界。

第二种是营地式游学。这种形式的游学目前在我国的北京、上海、广州、深圳等一线城市比较受欢迎。何谓营地式游学？它是指定点在一个营地进行游学交流，这种方式的游学其教育属性相对来说就比较高。在寒暑假里面，很多孩子是集中用这个时间段去拉自己的长处，或者补自己短板。营地式较适合六年级以上的学生，一直到大学三四年级都可以参加，内容丰富多彩，有学科类的，有兴趣爱好类的，有体育、艺术方向类的，也有科技类的。

第三种叫做插班式游学。是让中国的学生进入到境外公校或者私校体验日常学习，小学、中学段这个期间都可以去到插班。比如中国初二的学生，对应的要插到境外去八年级，如果语言超好，而且表达能力很强，也许能对应的拔高，比如插到九年级去，反之有可能去到七年级。插班式与营地式最大的区别在于，插班式是去到各国学制内的公立或私立学校中去体验各学科的课程学习，而营地式是单个学科或单个主题的项目式学习。

第四种是名校的预备课程式游学。这种方式的游学主要就是针对将来想要去出国留学的这部分学生，其功能是去提升学生的软实力背景，获得对应专业的教授的推荐信、名校证书等等。

从以上信息中我们已经可以看出各个不同游学方式都有相对应和适宜的群体。如果家长们了解了这些，也就清楚掌握了自己的孩子应该在什么样的情况下，在什么阶段去游学了。

总之，我们的人生应当作出正确且具有长远眼光的规划才是跨向成功的第一步，而游学经历可能正是你跨向这一步的重要转折。